泰兴教育督导
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姚王小学督导整改情况报告

姚王小学督导整改情况报告

10月13日,我区责任督学王龙明校长对我校的教育教学工作进行了为期一天的督导,通过听课、走访、座谈以及查阅资料,我校主要存在两大问题:一是青年教师课堂教学业务水平有待进一步提高;二是校长信箱、校长接待日等家校沟通渠道有待进一步畅通。督导工作结束之后,我校立即召开了中层以上干部会议,拿出了解决问题的实施办法,分工负责,责任到人。现将整改情况简要汇报如下:

一、如何让青年教师适应新的工作,爱上自己的工作。需要学校通过完善教师帮扶、结对工作机制,为他们营造良好的氛围,搭建展示才智的平台,倾注无微不至的关爱,激起奋发向上热情。为了让青年教师成为学校教育教学工作的主力军,我们要创造条件,不断激励,为他们导航。    

1.思想上让他们达到“纯”。我们将师德教育工作摆在首要位置,通过举办教师职业道德学习、讨论等活动,不断树立他们正确的人生观、价值观和世界观。常规性地组织青年教师进行学习和培训,学名师、学英模、谈感受、定体会。让青年教师能奋发向上,爱岗敬业,工作热情,精神面貌焕然一新。

2.学习上为他们创造“乐”。针对教育改革的需要,青年教师业务水平有待进一步提高,学校给青年教师学习搭建平台,激励他们参加各级各类培训,提供机会,让他们到外地学习,吸取别人的精华,享受学与用的乐趣。    

3.工作上要求他们做到“精”。培养青年教师奋发进取的精神和勤奋治学、严谨治学的优良风尚,不断提高他们的业务水平。对他们的工作要严格要求,耐心辅导。要提倡青年教师多参加学术研究工作,在教学研究工作中把青年教师作为重点培养对象,引导他们参加课题研究,组织他们撰写教育教学论文及优秀教案,规定每人上过关课、研究课及示范课,经过强化训练,提高他们的课堂教学水平。 

二、进一步畅通校长信箱、校长接待日等家校沟通渠道。

1.不断完善家长委员会章程,并根据学校规模分别以教学段为单位成立了三个不同年级的家长委员会,家长委员会主任定期组织召开会议,研究、反馈学校在教育教学工作中需要解决的问题。我校将家长作为学校管理的重要元素,凡涉及学生管理的重大决策,都邀请家长代表参与意见或监督。

2.定期请家长走进课堂,走进新课程。家长开放日中,家长通过听课、参加主题班会、观摩学生活动、参观校园,深深地感受到学校、教师对他们的尊重和信任,学校、教师的课程理念也及时、直接、真切地传达给了家长。家长还可以对教师的授课、孩子们的学习状况,公开平等地与教师进行对话交流。

3.邀请部分社会知名人士,有一定社会影响力的学生家长作为学校顾问。请积极参加学校组织的各项活动,为学生、家长作报告,指导学生实践活动等。

4.为便于家长、学生了解学校工作,充分发挥学校网站的作用,将学校的工作安排、学生的作业指导、各类活动方案等情况及时通过网站向家长、社会公开;对于热点问题也会在网站上及时发布,便于学生和家长了解;网站上设立的开放式校长信箱更是极大地方便了学生、家长与校长的沟通,学生、家长有任何问题或建议,均可通过此信箱直接向校长反映,所反映的问题均会在5个工作日内得到有效答复。

2015年10月20日