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泰兴教育督导
科学把握标准,积极做好《管理标准》评估工作
2015-05-13 18:06

科学把握标准,积极做好《管理标准》评估工作

各位同志:

今天,我们召开全市责任督学第二次专题培训会议,目的是解读《管理标准》评估细则,部署我市第二批《义务教育学校管理标准(试行)》示范校和合格校评估工作,推进全市各校依法治校、规范管理水平,促进我市教育事业健康持续发展。

我市第二批《管理标准》示范校和合格校评估组成员,以责任督学为主体,加上部分学校管理干部。过一会,张春节主任将对《管理标准》评估细则进行解读,现在我将评估的一些注意事项从四个方面进行介绍和阐述,帮助大家提升规范操作意识,提高评估工作效度。

1.各组组长在与评估学校和组员联系对接后,商定评估时间、接送方式,然后通知学校确定各校半天日程安排。

2.组长负责与评估学校对接:

(1)评估时间及活动安排

(2)学校需提供的材料:①学校自评报告②申报表③台账资料(电子档案资料的最好备6台电脑)④学校特色亮点⑤对管理标准及实施细则的意见及建议⑥总日课表⑦1-6、7-9年级部分班主任工作手册

(3)有食堂的尽量安排在食堂就餐

3.评估程序一般如下:

A.阅看学校评估报告和自评表

B.评估组成员各自听一节课,由组长协调,最好兼顾各学科,并作出等级评估,一般不在现场与上课教师交换意见(40-45分钟)

C.分组分块查阅资料,期间可交叉完成其他任务(40-60分钟)

D.根据分工现场察看校园、功能教室,观摩素质教育特色活动展示、大课间活动等。家长电话访谈、教师座谈、学生问卷调查等可同时穿插进行(30分钟)

E.汇总评估情况(20分钟)

F.交换意见(形式不限),可集中简要反馈,也可以边工作边反馈(30分钟)

4.各评估小组评估活动结束后需上交的材料:

(1)学校自评报告

(2)学校申报表

(3)评估汇总表(各校)

(4)分块(6块)评估表

(5)特色亮点和整改建议

(6)对评估标准及细则的建议