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泰兴教育督导
泰兴市中小学校责任督学挂牌督导规程
2014-02-13 00:14


泰兴市中小学校责任督学挂牌

督 导 规 程

第一条 为落实《中小学校责任督学挂牌督导办法》,规范中小学校责任督学挂牌督导工作督导工作,依据《教育督导条例》制定本规程。  

第二条 制定计划。责任督学应根据教育督导部门年度工作安排,针对教育领域存在的突出问题,结合所负责学校实际情况,制定月度、学期、年度工作计划,报教育督导部门审核备案。

第三条 确定方案。每次开展督导,责任督学应制定具体方案,明确督导任务和督导重点,填写学校督导计划表,包括督导学校、时间、目的和内容。  

第四条 督导方式。教育督导包括综合督导、专项督导和经常性督导。

综合督导按督导室制定的《教育督导三年规划》要求,组织对全市中小学实施素质教育工作进行全面系统的监督和指导。

专项督导由督导室组织有计划地对全市中小学校的教育工作进行局部、单项的监督和指导。

经常性督导由督导室及督学根据上级教育督导机构、本级教育行政部门或基层群众反映,定期不定期到学校进行相关工作的监督和指导。


责任督学可事先不通知被督导学校,随机实施经常性督导。也可根据督导需要,提前要求学校就有关事项进行准备,协助开展工作。  

第五条 校园巡视。责任督学应认真检查教学楼、办公楼、实验室、学生宿舍、食堂、厕所等设施设备,注意了解管理、使用、安全、卫生等情况,及时发现问题,排除安全隐患。  

第六条 推门听课。责任督学可随机进入课堂听课,了解教学情况,包括教学内容、教学方法、授课方式、课堂互动、教学效果等。应做好课堂记录,课后与教师交换意见。听课不要影响正常教学秩序。  

第七条 查阅资料。责任督学可查阅学校校务管理、财务管理、教学管理、人事管理、后勤管理等方面的规章制度,学校有关会议和活动记录、学生学籍档案、财务账目、教师教案、学生作业等。应尊重学校办学特色,不宜公开的信息要严格保密。  

第八条 问卷调查。责任督学可依据督导事项设计调查问卷,以适当方式在一定范围开展调查,全面了解学校真实情况或师生诉求。  

第九条 座谈走访。责任督学可随时与校长、教师、员工、学生交流,召开教师、家长或学生座谈会,了解学校管理、教学和学生学习活动等情况;也可走进社区、学生家庭及相关单位,了解群众对学校工作的意见。必要时可通过暗访、单独访谈、相关人员回避、匿名问卷、保密承诺等方式进行访谈。要保护走访调查对象隐私,鼓励说真话、讲实情。      

第十条 督导记录。责任督学在督导中,可通过记录、拍照、录音、复制文件等方式,对现状、问题、意见等进行记录。  

第十一条 反馈意见。责任督学应针对发现的问题提出改进建议,形成反馈意见,及时和学校沟通交流。

第十二条 整改通知。责任督学在督导中发现的重大问题,应书面报告教育督导部门,提出整改意见,由教育督导部门向学校及相关部门发出《整改通知书》,明确提出整改要求和整改时限,学校一周内制定出整改方案。  

第十三条 督促整改。应根据《整改通知书》要求,督促学校或有关部门认真整改。对在期限内没有及时处理或整改落实不到位的,应及时报告督导部门。督导部门视具体情况约谈校长,对工作不力的学校和校长向教育行政部门提出问责处理建议。

第十四条 总结汇报。责任督学每次督导应以书面形式向教育督导部门报告工作情况。每年应对督导工作督导工作进行总结,接受教育督导部门的检查和考核。  

第十五条 撰写报告。责任督学应独立完成月度、学期、年度督导报告。督导报告应包括督导任务、督导过程、典型经验、突出问题、督导结论以及督导建议等。报告应实事求是、观点鲜明、文字简练、言之有据。  

第十六条 本规程自公布之日起施行。                                  


泰兴市人民政府教育督导室

                   2014年4月2日